La semana pasada coloreamos a nuestros miembros de la familia para que, en la próxima unidad dedicada a la casa, podamos colocar a nuestras marionetas en las diferentes habitaciones de la casa.
De esta manera repasaremos el vocabulario de la familia mientras introducimos el nuevo vocabulario relativo a la casa.
Vocabulario nuevo:
Living room
Kitchen
Bedroom
Bathroom
Garden
La semana pasada nuestro alumnos de 3 años leyeron el cuento "I want yo be a monkey". Tras su lectura, vieron el vídeo de dicho cuento. Gracias a este cuento, continuamos reforzando las palabras relativas al cuerpo.
Además, seguimos jugando con nuestro amigo Mr. Potato.
TEACHER EVA
Esta semana con los alumnos de 4 años hemos continuado trabajando la familia. Los chicos han hecho un dibujo de su propia familia y después lo han presentado a los demás.
Además hemos jugado a...
- Sit down: siéntate si tienes una hermana, siéntate si tienes dos hermanos...
- Point to: con imágenes de familias de su interés ( Peppa Pig, Caillou, Daniel el tigre...), salían a la pizarra digital para señalar el miembro de la familia que se les indicaba.
En clase de 3 años esta semana hemos seguido trabajando las partes de la cara. Para ello hemos jugado a point to... El juego consiste en que los niños tenian que señalar en la pizarra digital donde estaba la nariz de Dora, los ojos de Mickey...etc.
También, tras jugar con Mr Potato, hemos su cara utilizando gomets.
En clase 3 años seguimos trabajando el cuerpo. Hemos empezado con las manos y las partes de la cara.
Para trabajar las partes de la cara hemos leído este cuento: "My nose, my toes". Además los niños han salido a la pizarra para tocar en diferentes personajes la nariz, orejas, ojos....